Ein Prompt ist eine Anweisung, die man an eine KI, z.B. ChatGPT, stellt. Das kann eine Frage, Bitte, Anweisung oder Aufforderung sein. Aber das Ergebnis hängt immer davon ab, wie gut diese formuliert sind. Wie sieht gutes, effizientes, nachhaltiges und erfolgreiches Prompten aus? Und natürlich sollte es auch datenschutzkonform sein. Dazu gibt es praxisnahe Tipps und Tricks.

Auf dem Gelände der Bundeswehr Universität haben sie die Gelegenheit ein autonom fahrendes Auto kennenzulernen und darin auch mitzufahren. Zudem wird die Entwicklung des autonomen Fahrens von seinen Anfängen bis hin zum aktuellen Stand der Technik beleuchtet. Wie funktioniert Autonomes Fahren? Was wird dafür benötigt? Wer sind die wichtigsten Akteure in der Branche und welche Herausforderungen müssen noch gelöst werden?

Bitte mitbringen: Personalausweis

Künstliche Intelligenz ist längst Teil des Alltags und begegnet uns in ganz unterschiedlichen Formen - von Sprachassistenz und Empfehlungssystemen bis zu komplexen Anwendungen wie autonomem Fahren. Doch wie funktioniert KI eigentlich und was unterscheidet sie von klassischer Software? Der Vortrag vermittelt einen verständlichen Zugang zu den Grundlagen moderner KI. Behandelt werden dabei die Entstehung von KI-Systemen, die Funktionsweise neuronaler Netze, die Unterschiede zwischen regelbasierter Software und maschinellem Lernen sowie die Möglichkeiten und Grenzen heutiger KI. Highlight des Kurses ist eine anschauliche Live Demonstration, bei der gezeigt wird, wie ein einfaches KI-Modell in Python erstellt und trainiert wird – und das ohne Programmierkenntnisse.

Förderung durch das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Präsentationen müssen nicht mehr mühsam Folie für Folie erstellt werden. Künstliche Intelligenz revolutioniert die Art, wie Präsentationen gestaltet werden. In diesem Workshop wird gezeigt, wie Gamma KI und PowerPoint kombiniert werden, um ansprechende, professionelle und gut strukturierte Präsentationen effizient zu erstellen.

Bitte beachten: Grundkenntnisse in PowerPoint sind Voraussetzung.

Dr. Ute Schmid, Mitglied im Direktorium und im Geschäftsleitenden Ausschuss des bidt, ist Professorin für Kognitive Systeme an der Univ. Bamberg. Sie lehrt und forscht im Bereich Künstliche Intelligenz mit Fokus auf menschenähnlichem maschinellem Lernen und auf Methoden für interaktives und erklärendes Lernen. Sie ist Mitglied im Bayerischen KI-Rat und EurAI Fellow.

Künstliche Intelligenz wird zunehmend Teil von Alltag, Arbeitswelt und Schule. KI kann uns bei komplexen Aufgaben unterstützen, von Routinetätigkeiten entlasten und Lernprozesse gezielt begleiten. Eine Überdelegation kognitiver Aufgaben an KI birgt aber das Risiko, dass wesentliche Kompetenzen verloren gehen oder gar nicht erst erworben werden. Der Vortrag zeigt, wie KI-Systeme und deren Nutzung gestaltet werden können, um Kompetenzverlust entgegenzuwirken.

In Kooperation mit dem Bayer. Forschungsinstitut für Digitale Transformation (bidt)

Künstliche Intelligenz begegnet uns täglich – doch was passiert mit unseren Daten? In diesem Kurs lernen Sie verständlich und praxisnah das Zusammenspiel von KI und Datenschutz kennen.

• Sie erkennen Risiken im täglichen Umgang mit KI.

• Sie wissen, was mit Ihren Daten passiert.

• Sie entwickeln Ihr eigenes, persönliches Schutzkonzept.

Perfekt für alle, die digitale Technologien souverän und selbstbestimmt nutzen wollen. Keine Vorkenntnisse erforderlich!

Soziale Medien prägen heute nicht nur unsere Kommunikation, sondern auch die Art, wie wir uns selbst und andere wahrnehmen. Sie beeinflussen Selbstbild, Zugehörigkeit, Vergleich und emotionale Stimmung oft stärker, als uns im Alltag bewusst ist. Der Vortrag geht der Frage nach, warum soziale Plattformen psychologisch eine so große Wirkung entfalten und welche Mechanismen dabei im Hintergrund wirksam sind. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf sozialen Vergleichsprozessen, digitaler Selbstinszenierung, dem Erleben von Zugehörigkeit und Einsamkeit, algorithmisch verstärkten Reizen sowie problematischen Nutzungsmustern. Der Vortrag bietet damit eine fundierte psychologische Einordnung und eröffnet einen differenzierten Blick darauf, wie soziale Medien unser Denken, Fühlen und Erleben beeinflussen.

Förderung durch das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus.

KI - Agenten markieren den Übergang von unterstützender zu handelnder Künstlicher Intelligenz (KI). Sie sind autonome Softwaresysteme, die eigenständig Ziele verfolgen, Aufgaben planen und mehrstufige Prozesse ausführen können. Sie können komplexe Tätigkeiten übernehmen (bei Recherche, Datenanalyse, Projektmanagement, Wissensorganisation) und sind aktive Prozessoptimierer. In organisatorischen Kontexten eröffnen sie neue Formen der Arbeitsteilung zwischen Mensch und Maschine mit dem Ziel höherer Effizienz, Skalierbarkeit und Entscheidungsqualität. Highlights:

- Autonome Ausführung komplexer Aufgaben

- Prozess- und Workflow Automatisierung

- Intelligente Recherche und Datenanalyse

- Wissensmanagement und Informationsfilterung

- Praxisnahe Einsatzszenarien agentischer Systeme

In Kooperation mit vhs-DigitalKooperation

Die Teilnehmer erhalten eine praxisorientierte Einführung in Sprachmodelle und generative KI, mit dem Fokus auf ChatGPT. Man lernt, wie ChatGPT funktioniert, wie es trainiert wurde und warum gutes „Prompting“ entscheidend für zuverlässige Ergebnisse ist. Außerdem wird der Next-Token-Mechanismus verständlich erklärt. Es geht besonders um den praktischen Einsatz von ChatGPT im privaten und beruflichen Alltag. Außerdem werden fortgeschrittene Funktionen der ChatGPT-Plus-Version (u.a. Bildgenerierung, PDF-Analyse) vorgestellt. Bei kurzen Übungssequenzen kann man mit einem eigenen Gerät aktiv mitmachen (ein ChatGPT-Account und Internetzugang genügen).

Bitte beachten: Eine Registrierungshilfe kann aus Zeitgründen nicht vor Ort erfolgen, eine einfache Anleitung steht vorab unter folgendem Link bereit:

www.youtube.com/watch

Förderung durch das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus.

Künstliche Intelligenz ist längst in vielen Alltagsbereichen angekommen. Damit rückt zunehmend die Frage in den Mittelpunkt, welche psychologischen Wirkungen auf uns der Umgang damit hat. Im Fokus stehen die menschliche Neigung, KI soziale Eigenschaften zuzuschreiben, das Vertrauen in maschinelle Antworten, die Entlastung durch ausgelagerte Denkprozesse sowie mögliche Auswirkungen auf Selbstwert und Kompetenzgefühl. Außerdem geht es um die Frage, wie KI so eingesetzt werden kann, dass sie unterstützt, ohne Abhängigkeit oder maladaptive Denkdelegation zu fördern. Gezeigt werden Strategien für einen reflektierten Umgang mit KI, welcher Eigenständigkeit, Urteilskraft und Selbstwirksamkeit bewahrt.

Förderung durch das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus.